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19年春季传染病防控知识
日期:2019-03-19 16:26:24  发布人:学工处  浏览量:106

习大大说,没有全民的健康就没有全面的小康。2016826日,中共中央政治局召开会议,审议通过“健康中国2030”规划。习近平总书记主持会议并发表重要讲话。人民身体健康是全面建成小康社会的重要内涵,只有把人民健康放在优先发展战略地位,加快推进健康中国建设,才能为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦打下坚实健康基础。2016819日,在全国卫生健康大会上,习近平总书记强调:“要重视少年儿童健康,全面加强幼儿园、中小学的卫生与健康工作,加强健康知识宣传力度,提高学生主动防病意识”。今天我们选择和我们春季传染病防控相关的知识学习一下。

目前我县流感流行高峰已经过去、腮腺炎、手足口病、水痘等学校常见传染病有抬头趋势,今天我就学校春季传染病防治知识和同学们一起探讨。

一、春季可能发生的呼吸道传染病有哪些?

春季是呼吸道传染病多发季节,如流感、流行性脑脊髓膜炎、流行性腮腺炎、支原体肺炎、军团菌病、传染性非典型肺(SARS)、人感高致病性禽流感、麻疹、百日咳、白喉、肺结核等疾病。

二、春季呼吸道传染病为何会多发?

因为春季天气寒冷,人群室内活动多,接触密切,再加上多不愿开门窗通风等因素有关。此外,春季空气温度及相对湿度较低(呼吸道传染病多为病毒,部分为非病毒类)病原体存活时间较长,从而增加了感染机会。

三、这些疾病是怎样传播的?

传染病的传播流行必须具备三个环节,包括传染原、传播途径、人群易感性,否则不构成传播流行。而呼吸道传染病主要通过空气、飞沫经呼吸道和近距离接触传播,人群普遍易感。

四、什么是传染源?

所谓传染原是指体内有病原体生长、繁殖、并能排出病原体的人和动物。具体包括传染病病人,病原携带者(指能排出病原体造成传染而本身不发病,包括潜伏期病原携带者、病后病原携带者及健康病原携带者)和受感染的动物。

五、什么是传播途径?

传播途径是指病原体从受感染机体排出后,再侵入易感机体前在外环境中所经历的全部过程。每种病原体的传播机制均有其特点,可概括为三个阶段(1)病原体从宿主机体排出;(2)病原体停留在外界环境中;(3)病原体侵入新的易感宿主体内。

六、何谓人群易感性?

人群作为一个整体对传染病的感受程度称为人群易感性。如果在人群中有免疫力的人数多,则人群易感性低,反之则高。人群易感性升高的主要因素有:新生儿的增加、易感人口的迁入和免疫人口免疫力的自然消退。人群易感性降低的主要因素有:预防接种、流行后免疫人口增加、及隐性感染后免疫人口增加等。

七、呼吸道传染病有哪些共性?

发热、咳嗽、头痛、全身不适等类感冒样症状。

九、如何照顾患有呼吸系统疾病的同学?

1、任何同学如有不适,应找医生诊治

2、患者应遵从医生指示,包括适当服用处方药物及充份休息

3、保持良好个人卫生

4、确保室内空气流通

5、患者应戴上口罩,减低传染给照顾者的机会

6、照顾者可戴上口罩,减低透过呼吸道受感染的机会

十、流行性感冒怎么防治?

答:流感是一种严重威胁公众健康的急性呼吸道传染病。中国和世界都发生过大的流行,给国民经济及其国家的各项事业曾带来严重损失。在我国的“十五规划”中,已将对流感的监测列为重点工作之一。世界卫生组织指出要充分认识流感是重要的公共卫生问题,并呼吁扩大流感疫苗的使用。流行性感冒(简称流感)是流感病毒引起的急性呼吸道感染,也是一种传染性强、传播速度快的疾病。其主要通过空气中的飞沫、人与人之间的接触或与被污染物品的接触传播。典型的临床症状是:急起高热、全身疼痛、显著乏力和轻度呼吸道症状。一般秋冬季节是其高发期,所引起的并发症和死亡现象非常严重。对于流感,目前仍没有有效的药物治疗,预防尤为重要。定期接种流感疫苗是预防流感的积极有效手段。据一般情况而言,流感流行特点是每年10月至第二年3月为流感流行季节。由于病毒毒株的变异和疫苗抗体有效期只能维持一年,所以每年都要按时接种。流感疫苗重点接种人群是(160岁及以上人群、慢性病患者及体弱者:  (2)托幼机构儿童及在校的大中小学生:(3)其它人群:免疫力低下者和公共服务岗位的高危人群,以及任何想减少患流感可能性的人及自愿接种者。接种疫苗应去疾病预防与控制中心去接种疫苗和当地医院预防保健科。在流行期间,应该有充足的睡眠和适当的饮食,居室空气应流通,不要随意去空气不好的公共场所。如有身体不适,应尽快就诊或用药物预防。

H7N9是什么?首先这种病是一种乙类传染病,主要是接触禽类的分泌物或者排泄物,也可能通过呼吸道吸入了病毒污染物而感染,所以说与禽鸟有密切接触的人员容易感染。发病初期会出现高热、咳嗽、呼吸困难等症状,体温大多持续在39度以上,严重者出现严重肺炎,甚至呼吸衰竭或者死亡。

预防H7N9的关键是什么?首先是避免接触禽鸟以及禽鸟的分泌物或者粪便,在流行期间避免去活禽市场。其二是禽肉禽蛋要煮熟煮透,病死禽类禁止加工和食用。三是生熟分开。处理生肉、熟肉的案板、菜刀器具要生熟分开,避免混用。四是发热咳嗽早就医。五是要讲究卫生,增强体质。

诺如病毒病是什么?诺如病毒病是一种病毒性胃肠炎,属于丙类传染病。主要症状常见症状是发热、恶心、腹痛腹泻和呕吐,为自限性疾病,什么是自限性疾病,就是不用治疗可以自愈的疾病。传播的方式主要三种,人传人:粪口途径(包括摄入粪便或呕吐物产生的气溶胶)食源性传播:污染环节:感染的餐饮从业人员在备餐和供餐中污染食物食物生产、运输和分发过程中被含诺如病毒的人类排泄物或其它污染牡蛎等贝类海产品和生食的蔬果类是引起暴发的常见食品。经水传播:桶装水、市政供水、井水等其他饮用水源污染。诺如病毒具有明显的季节性,因为症状多以以呕吐为主,冬季为主人们常把它称为“冬季呕吐病”。诺如病毒抵抗力较强,在60℃高温或经快速汽蒸、强酸等环境下仍可存活。酒精和免冲洗洗手液没有灭活效果

预防措施主要是:公共区域配置足够数量的洗手设施,配备洗手液/肥皂。开展勤洗手、不喝生水、不带病上课等诺如病毒感染性腹泻防控知识健康宣传;养成勤洗手、不喝生水、生熟食物分开、避免交叉污染等健康生活习惯。

怎样预防学校春季传染病呢?

一、要落实综合性的防控措施。要保持教室、学生宿舍、卫生间、食堂清洁卫生,教室和学生宿舍要定时开窗通风,保持室内空气流通。开展好晨午检排查、疫情信息报告和处置工作,发现呼吸道传染病或疑似病例,应及时转诊到正规医疗机构明确诊断后接受隔离治疗或居家隔离治疗;确实不能离校的,应尽可能安排在相对独立的宿舍隔离观察治疗;一旦发生疫情流行或暴发,要立即报告,在卫生专业人员指导下立开展疫情处置,以切断疫情流行。

二、加强“三洁”。一是个人清洁。抽查学生洗漱、衣服整洁、手指清洁等情况,发现违规者立马进行春季预防疾病知识教育;二是饮食饮水清洁。学生食物一定做到新鲜,对学生的餐具定时消毒,不乱吃不卫生食品,水果要清洗削皮。;三是环境清洁。搞好校园环境卫生,制定严格的卫生考评制度,确保室内外环境及宿舍清洁,确保教室等学生密集场所消毒并保持通风换气。

三、加强春季防病知识宣传教育

学校要通过橱窗、板报、宣传单、健康教育课等形式,积极开展防病知识宣传,让教职工和学生了解春季传染病预防基本知识,增强自我保护意识。各学校、幼儿园要认真落实健康教育课,教育学生尽量少到网吧、录像厅、影剧院等公共场所上网、观看录像、电影,不到病人家串门;不要用脏手触摸脸、眼、口等部位,不要公用毛巾等日常生活用品;加强体育锻炼,增加户外活动;补充营养,适当增加水分,多吃蔬菜水果,增强自身抵抗疾病的能力。

四、落实“四早”。在2003年非典流行过程中,因诊断不明确、未采取有效防护措施而引起大规模传播是早期暴发的主要原因。因此,医疗卫生工作者及社会各界在防治工作中,总结了“四早”作为非典防治工作的基本经验,也是近年我国传染病防治的基本原则。“四早”:一是早发现。每天早中晚查看学生的状态,发现不舒服者立马量体温;二是早上报。把每天的学生身体情况一一登记在册并上报给相关领导,发现因病缺勤者立马查明情况;三是早隔离。一旦发现有传染疾病者停课送入医院隔离休养;四是早治疗。受感染者及时送往大型医院治疗,防止病情扩散。

学校是春季传染病防控的重点,焦点,任何疫情的发生都会引起社会的广泛关注,让我们携起手来,共同努力,共同创建一个平安、和谐的校园。祝同学说新学期学习进步、身体健康,在这里也向辛苦的园丁们致敬。

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